Portafolio de la experiencia como interno de medicina de Roberto Alexander Ramirez Hurtado durante el internado médico realizado en una clínica privada de Lima durante el periodo enero – diciembre 2025

Abstract

Objetivo: presentar y analizar experiencias clínicas relevantes obtenidas durante el internado médico, destacando los procesos diagnósticos, el manejo terapéutico y las lecciones formativas derivadas de la práctica asistencial en una institución privada de Lima, Perú. Metodología: se elaboró un informe de tipo descriptivo basado en la revisión de casos clínicos seleccionados por conveniencia usando como criterio de selección su aporte al aprendizaje y desarrollo de competencias médicas. Los casos fueron documentados y analizados durante el periodo de internado, enfatizando la aplicación del razonamiento clínico, el uso adecuado de recursos diagnósticos y la adherencia a guías clínicas nacionales e internacionales. Resultados: se recopilaron 30 casos clínicos que abarcan diversas áreas médicas, principalmente ginecología y obstetricia, medicina interna, cirugía general y pediatría. Se evidenció la importancia del abordaje integral del paciente, la identificación oportuna de patologías frecuentes y la implementación de tratamientos basados en evidencia. Además, se reconocieron limitaciones institucionales y contextuales que condicionan la práctica clínica en el ámbito privado. Conclusiones: la experiencia del internado médico permitió consolidar habilidades clínicas, fortalecer la toma de decisiones y comprender la relevancia del trabajo interdisciplinario en la atención del paciente. Asimismo, brindó una visión más humana de la medicina, al considerar factores sociales, culturales y emocionales que influyen en la evolución de cada caso, preparando al futuro profesional para un ejercicio ético, empático y comprometido con la salud pública del país.

Objective: to present and analyze relevant clinical experiences obtained during the medical internship, highlighting diagnostic processes, therapeutic management, and the formative lessons derived from clinical practice in a private institution in Lima, Peru. Methodology: A descriptive report was prepared based on the review of clinical cases selected by convenience, using their contribution to learning and the development of medical competencies as the selection criterion. The cases were documented and analyzed during the internship period, emphasizing the application of clinical reasoning, the appropriate use of diagnostic resources, and adherence to national and international clinical guidelines. Results: a total of 30 clinical cases were compiled, encompassing various medical areas, mainly obstetrics and gynecology, internal medicine, general surgery, and pediatrics. The importance of a comprehensive patient approach, the timely identification of common pathologies, and the implementation of evidence-based treatments was demonstrated. Additionally, institutional and contextual limitations influencing clinical practice in the private sector were identified. Conclusions: the medical internship experience made it possible to strengthen clinical skills, enhance decision-making, and understand the relevance of interdisciplinary collaboration in patient care. It also fostered a more humanistic vision of medicine by recognizing social, cultural, and emotional factors that influence the evolution of each case, preparing the future physician for an ethical, empathetic, and committed professional practice in public health.