Portafolio de la experiencia del interno de medicina Miguel Sebastián Quintana Neira durante el periodo febrero a diciembre 2024 en un hospital del Callao

Abstract

El internado médico es una etapa crucial en la formación de los futuros profesionales de la salud, ya que representa la transición entre la educación teórica y la práctica clínica. Este periodo, permite a los internos aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas, enfrentándose directamente a la atención de pacientes bajo la supervisión de médicos experimentados. Durante el internado, los estudiantes rotan por diferentes servicios hospitalarios, permitiéndoles desarrollar competencias clínicas, habilidades de comunicación y trabajo en equipo en un entorno real. Asimismo, enfrentan retos relacionados con la toma de decisiones clínicas, el manejo del tiempo y el cuidado integral del paciente. En mi caso, realicé el internado médico en un hospital de Bellavista, Callao, Lima, Perú, reconocido por su excelencia en la atención médica y su compromiso con la formación de profesionales de la salud. Esta experiencia me permitió no solo consolidar mis conocimientos médicos, sino también desarrollar una perspectiva integral del trabajo en equipo y la ética profesional en un contexto de alta exigencia. El presente trabajo tiene como objetivo presentar una selección de 30 casos clínicos representativos de mi experiencia durante el internado médico en este hospital. A través de ellos, se busca reflejar la diversidad de patologías abordadas, las estrategias diagnósticas y terapéuticas empleadas, así como los aprendizajes obtenidos en esta etapa formativa. El objetivo principal de este portafolio es describir y analizar críticamente una selección de estos casos, destacando los aprendizajes clínicos y profesionales más significativos que contribuyeron a mi formación médica. Palabras clave: hospital; casos clínicos; internado de medicina humana; medicina interna; ginecoobstetricia; pediatría; cirugía. Metodología: el presente es un estudio descriptivo y analítico de 30 casos clínicos recopilados durante mi periodo académico de internado de medicina humana en un hospital en Bellavista. Resultados o hallazgos principales: se presentan 30 casos clínicos relevantes de las rotaciones de ginecología y obstetricia, pediatría, cirugía y medicina interna. El análisis se enfoca en la aplicación de conocimientos, el razonamiento diagnóstico-terapéutico, y la identificación de los aprendizajes más significativos derivados de cada experiencia. Conclusiones: la experiencia del internado médico, reflejada en los casos presentados, ha sido fundamental para consolidar mis conocimientos y afinar mis habilidades diagnósticas y terapéuticas en las principales especialidades. Este portafolio no solo sirve como un compendio de aprendizajes significativos personales, sino que también busca ofrecer una referencia útil para futuros internos en el reconocimiento y manejo de diversas patologías. Además, esta etapa ha reforzado la importancia de un enfoque integral del paciente, la ética médica y la comunicación efectiva en la práctica clínica diaria.

The medical internship is a crucial stage in the training of future health professionals, as it represents the transition between theoretical education and clinical practice. This period allows interns to apply the knowledge acquired in the classroom, directly engaging in patient care under the supervision of experienced physicians. During the internship, students rotate through different hospital services, enabling them to develop clinical competencies, communication skills, and teamwork in a real-world setting. Likewise, they face challenges related to clinical decision-making, time management, and comprehensive patient care. In my case, I completed my medical internship at a hospital in Bellavista, Callao, Lima, Peru, recognized for its excellence in medical care and its commitment to the training of health professionals. This experience allowed me not only to consolidate my medical knowledge but also to develop a comprehensive perspective on teamwork and professional ethics in a highly demanding context. This work aims to present a selection of 30 representative clinical cases from my experience during the medical internship at this hospital. Through them, it seeks to reflect the diversity of pathologies addressed, the diagnostic and therapeutic strategies employed, as well as the learning experiences obtained in this formative stage. The main objective of this portfolio is to describe and critically analyze a selection of these cases, highlighting the most significant clinical and professional learning experiences that contributed to my medical training. Keywords: hospital; clinical cases; medical internship; internal medicine; obstetrics and gynecology; pediatrics; surgery. Methodology: this is a descriptive and analytical study of 30 clinical cases collected during my academic period of human medicine internship at a hospital in Bellavista. Results or Main Findings: thirty relevant clinical cases from rotations in gynecology and obstetrics, pediatrics, surgery, and internal medicine are presented. The analysis focuses on the application of knowledge, diagnostic-therapeutic reasoning, and the identification of the most significant learning experiences derived from each case. Conclusions: the medical internship experience, reflected in the presented cases, has been fundamental in consolidating my knowledge and refining my diagnostic and therapeutic skills in the main specialties. This portfolio not only serves as a compendium of personal significant learning experiences but also aims to offer a useful reference for future interns in the recognition and management of diverse pathologies. Furthermore, this stage has reinforced the importance of a comprehensive patient approach, medical ethics, and effective communication in daily clinical practice.