La alfabetización sanitaria: barreras en las campañas de comunicación sobre el cáncer de mama

Abstract

La presente investigación busca analizar cuáles son las percepciones de las mujeres universitarias de entre 15 y 24 años sobre las campañas de prevención del cáncer de mama, debido a que en el Perú es una de las neoplasias que más muertes causa en las mujeres. Por ello, comunicar sobre la prevención es crucial para garantizar un pronóstico alentador. Sin embargo, la ineficiente alfabetización sanitaria, la cual constituye dentro de la presente investigación una barrera comunicacional en la salud, es uno de los desafíos más importantes al momento de comprender y hacer uso de la información vinculada a la salud. La revisión de los autores indica que una falta de alfabetización sanitaria podría deberse a factores como la compresión, el acceso y la calidad tanto de la información sanitaria como de las estrategias de comunicación. Por tanto, este trabajo tiene un enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico y utiliza la técnica de la entrevista semiestructurada aplicada a una muestra de 20 mujeres universitarias. Como principal resultado se obtuvo que existe una percepción negativa hacia los contenidos vinculados a las campañas de comunicación sobre la prevención del cáncer de mama, lo que repercute en la concientización y acción con respecto a la salud de las jóvenes mujeres. Se concluye que las entrevistadas poseen un nivel bajo de alfabetización sanitaria, lo cual supone una barrera comunicacional para la prevención de la enfermedad.

This research seeks to analyze the perceptions of university students between the ages of 15 and 24 regarding breast cancer prevention campaigns, given that breast cancer is one of the leading causes of death among women in Peru. Therefore, communicating about prevention is crucial to ensuring an accurate prognosis. However, inefficient health literacy, which constitutes a communication barrier in health within the present research, is one of the most important challenges when it comes to understanding and making use of health-related information. The author’s review indicates that a lack of health literacy could be due to factors such as comprehension, access, and the quality of both health information and communication strategies. Therefore, this study has a qualitative approach, with a phenomenological design, and uses the semi-structured interview technique applied to a sample of 20 university students. The main result was a negative perception of the content associated with breast cancer prevention communication campaigns, which impacts awareness and action regarding young women's health. It was concluded that the interviewees had a low level of health literacy, which represents a communication barrier to disease prevention.