Centro De Estudios Técnico Productivo De Confección De Calzado En Villa El Salvador (CETPRO)

Abstract

El proyecto propuesto es un CETPRO, un Centro de Educación Técnico Productivo cuyos principales usuarios son jóvenes y adolescentes del distrito de Villa El Salvador. En donde más del 50% de estos usuarios abandonan la educación superior e ingresan al mercado laboral sin preparación previa. Teniendo esto en cuenta, el principal problema es la falta de infraestructura en el distrito lo que dificulta el desarrollo de la educación técnica productiva asociada a las áreas industriales.En Villa El Salvador ya hay 6 CETPROS que se especializan en estética personal, informática, repostería y mecánica, sin embargo, ninguno de estos CETPROS desarrolla especialidades relacionadas con la zona industrial. A partir de estas falencias, el proyecto pretende brindar a los jóvenes y adolescentes un CETPRO con una especialidad que mantendrá relación con la zona industrial. Considerando esta idea, se propone potencializar la zona industrial y a su vez aumentar el crecimiento económico del Villa el Salvador. En el análisis realizado, se ha podido reconocer y comprender el desarrollo de diferentes proyectos a nivel nacional e internacional de educación técnica. Se ha identificado, la importancia de la arquitectura flexible, ya que permite utilizar los espacios para cualquier especialidad que se plantee, en este caso confección de calzado, aplicando los principios de la arquitectura flexible: adaptabilidad, transformación y movilidad. Finalmente, la motivación principal de este proyecto es incentivar a los jóvenes para que puedan recibir una educación técnica productiva a través de una infraestructura adecuada y espacios de calidad.

The proposed project is a CETPRO, a Technical and Productive Education Center whose main users are young people and adolescents from the district of Villa El Salvador. More than 50% of these users drop out of higher education and enter the labor market without prior training. Considering this idea, the main problem is the lack of infrastructure in the district, which hinders the development of technical and productive education associated with industrial areas. In Villa El Salvador, there are already six CETPROs specializing in personal aesthetics, computer science, baking, and mechanics; however, none of these CETPROs develop specialties related to the industrial zone.Given these shortcomings, the project aims to provide young people and adolescents with a CETPRO with a specialty that will maintain a relationship with the industrial zone. Although, the project aims to strengthen the industrial zone and, in turn, increase the economic growth of Villa El Salvador. The analysis conducted has allowed us to recognize and understand the development of different national and international technical education projects. The importance of flexible architecture has been identified, as it allows spaces to be used for any specialty, in this case, footwear manufacturing, applying the principles of flexible architecture: adaptability, transformation, and mobility. Finally, the main motivation of this project is to encourage young people to receive productive technical education through adequate infrastructure and quality spaces.