Portafolio de la experiencia del interno de medicina Fernando Canales Díaz durante el período de enero a diciembre 2024 en un hospital nacional de Lima

Abstract

El internado médico representa la etapa culminante de la formación académica en la carrera de medicina humana. Durante este periodo, el estudiante pasa por el proceso de aplicar los conocimientos adquiridos durante la carrera. El interno de medicina tiene la oportunidad de interactuar directamente con pacientes, consolidando y expandiendo su aprendizaje en un entorno clínico real, bajo la supervisión permanente de un profesional experimentado. En nuestro contexto, el internado no solo permite reforzar conocimientos, sino también desarrollar habilidades prácticas y blandas, y adquirir experiencias valiosas que complementan la formación integral del futuro médico. En mi caso, tuve el privilegio de realizar esta etapa en el Hospital Nacional Alberto Sabogal Sologuren, una institución que me brindó un espacio ideal para el aprendizaje, crecimiento profesional y el contacto cercano con pacientes de diversas complejidades. Objetivo: describir y analizar los casos clínicos más relevantes a los que estuve expuesto como interno de medicina y que contribuyeron a mi formación como médico Metodología: estudio descriptivo y analítico de la experiencia clínica obtenida durante el internado médico por medio de 30 casos clínicos seleccionados Resultados principales o hallazgos: se describen 30 casos clínicos los cuales me dejaron un aprendizaje significativo durante las rotaciones en los servicios de pediatría, ginecología y obstetricia, medicina interna y cirugía general en el Hospital Nacional Alberto Sabogal Sologuren (HNASS). Conclusiones: el internado médico es un año donde se me permitió estar en mayor contacto con los pacientes y sus familiares, lo cual me permitió afianzar con mayor firmeza mis conocimientos médicos y mejorar mis habilidades blandas.

The medical internship represents the culminating stage of academic training in the field of human medicine. During this period, students transition to applying the theoretical and practical knowledge acquired throughout their studies. Medical interns have the opportunity to interact directly with patients, consolidating and expanding their learning in a real clinical environment under the supervision of experienced professionals. In our context, the internship not only allows for the reinforcement of knowledge but also fosters the development of practical and soft skills, while providing valuable experiences that complement the comprehensive training of future physicians. In my case, I had the privilege of completing this stage at the National Hospital Alberto Sabogal Sologuren, an institution that offered me an ideal space for learning, professional growth, and close interaction with patients of varying complexities. Objective: to describe and analyze the most relevant clinical cases I encountered during my medical internship that contributed to my training as a physician. Methodology: a descriptive and analytical study of the clinical experience gained during the medical internship through 30 selected clinical cases. Main Results or Findings: a total of 30 clinical cases are described, each of which provided significant learning experiences during rotations in the departments of pediatrics, gynecology and obstetrics, internal medicine, and surgery at the National Hospital Alberto Sabogal Sologuren (HNASS). Conclusions: the medical internship is a year where I was allowed to be in greater contact with patients and their families, which allowed me to more firmly consolidate my medical knowledge and improve my soft skills.