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Authors
Aliaga Salazar, Silvia Rocío Del CarmenAraujo Riva, Yolanda Milagros
Arnao Pastor, Javier Alejandro
Avila Ore, Pablo
Banda Mendez, Jose Carlos
Briceño Arredondo, Jorge Carlos
Canaza Choquehuanca, Juan Edwin
Cangalaya Sevillano, Luis Miguel
Carneiro Figueroa, Miguel Ysaías
Castro Morgado, Rocío Del Carmen
Coloma Romero, Elliot Ernesto
De Taboada Amat Y Leon, Javier Carlos
Dioses Matute, Claudia Johana
Figueroa Ocampo, Aldo Rafael
Galindo Rojas, Percy
Garcia Garcia, Perla Nancy
Heredia Alarcón, Ángel Ilich
Heredia Mimbela, Maria Isabel
Herrera Monteza, Lucero De Jesus
Lau Barba, Santiago Oliver
Lucich Osorio, Percy Armando
Luna Gamarra, Liliana Giovanna
Malpartida Quispe, Miguel Ángel
Matzumura Miyahira, Francisco
Medina Garcia, Pamela Angela
Mendoza García, Érica María
Mere Collazos, Milagros Jessica
Miranda Dávila, Ana Sofia
Morales Landeo, Ninfa Maribel
Nicacio Tello, Ruth Ysolina
Ramirez Seminario, Fabiola De Fatima
Ramos Matías, Moisés Efrain
Ramírez Rodríguez, Laritza Tatiana
Rivas Sucari, Henry Cesar
Salas Carrillo, Gisela Ines
Salazar Seminario, Cesar Augusto
Salazar Villar, Carla Jessica
Sánchez Trujillo, María de los Ángeles
Talledo Gamarra, Lizbeth Katty
Terbullino Tamashiro, Vladimir
Valdez Fernández, Juan José
Vilca Panti, Hipolito Cesar
Vilela Torres, Maria Del Carmen
Villar Revello, Erika María
2Zarate Amador, Aldo Renato
Issue Date
2023-08Keywords
HU626
Metadata
Show full item recordAbstract
Descripción: Comprensión y Producción de Lenguaje 2 es un curso en el que el estudiante desarrolla sus habilidades para la comprensión lectora, la redacción de textos formales argumentativos y la expresividad oral para participar en situaciones comunicativas determinadas. Para ello, por un lado, emplea recursos de redacción que le permitirán una organización coherente, un desarrollo sólido y convincente, a partir de la lectura crítica de fuentes diversas y una escritura respetuosa de la normativa y de la ortografía vigente; y, por otro lado, utiliza recursos de expresión oral, como visuales, corporales y orales, para que su mensaje sea comprendido por su audiencia. Propósito: Este curso tiene como requisito Comprensión y Producción de Lenguaje 1, y desarrolla la competencia de Comunicación en el nivel de logro 1, siguiendo la política educativa propuesta por la UPC en SICA. Su propósito es que el estudiante redacte textos argumentativos y exponga sus ideas a partir de una evaluación crítica de la información. Esas habilidades le permitirán comunicarse de forma integral y ser capaz de sustentar sus propios puntos de vista en su vida académica; y, posteriormente, en el mundo laboral, le posibilitará defender sus propuestas y proyectos de manera eficiente.Type
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Characterization of Screening Strategies for Lynch Syndrome in Latin AmericaCampos-Segura, Anthony Vladimir; Alvarez, Karin; Murillo Carrasco, Alexis German; Rossi, Benedito Mauro; Bohorquez, Mabel; Spirandelli, Florencia; Benavides, Claudio; Balto, Aina; Della Valle, Adriana; Bruno, Luisina Inés; Lopez-Kostner, Francisco; Cruz-Correa, Marcia; Del Monte, Julio Sanchez; Rugeles, Jorge; Ramirez, Jesica Magalí; Nascimento, Ivana; Forones, Nora Manoukian; Cock-Rada, Alicia Maria; Reyes-Silva, Carlos; Avila, Silvia; Apolinario, Leandro; Rossi, Norma Teresa; Martin, Claudia; Sulcahuaman, Yasser; Vaccaro, Carlos Alberto; Castro-Mujica, Maria del Carmen; Muñeton Peña, Carlos Mario; Assis, Roseane Bicalho; Silveira-Lucas, Elizabeth; Badir, Chahuan; Velez-Bohorquez, Daniel; Boggio, Gaston; Spirandelli, Enrique; Neffa, Florencia; Esperon, Patricia; Carusso, Florencia; Vergara, Carolina; Amat, Mora; Pombo, María Teresa; Noro, Laura; De la Fuente, Marjorie; Canales, Tamara; Cassana, Alessandra; Carrasco-Avino, Gonzalo; Pérez-Mayoral, Julyann; Gonzalez Pons, Maria; Hernández Guerrero, Angélica; Vidal Millán, Silvia; Furfuro, Sandra Beatriz; Machado Lopes, Taisa Manuela Bonfim; Bomfim Palma, Thais Ferreira; Freitas, Juliana Cortes; Toralles, Maria Betânia Pereira; Melo, Thamara Claudia Ferreira; Pimenta, Celia Aparecida Marques; Palacios Fuenmayor, Luis José; Galvez-Salazar, Gabriela; Jaramillo-Koupermann, Gabriela; Torres, Mariella; Pavicic, Walter Hernán; Herrando, Ignacio Alberto; Santino, Juan Pablo; Ferro, Fabiana Alejandra; Ayala, Carlos Afanador; Louro, Luri Drumond; Conedera, Silvio; Kristensen, Vessela; Torrezan, Giovana Tardin; Dominguez-Barrera, Constantino; Ayala Madrigal, María de la Luz; Gutierrez, Melva; Wernhoff, Patrik; Hovig, Eivind; Plazzer, John Paul; Møller, Pål; Balavarca, Yesilda; Dominguez-Valentin, Mev (W.B. Saunders, 2025-08-01)Background & Aims: In Latin America, genetic testing for Lynch syndrome (LS) has been partially implemented. Traditionally, LS diagnosis relied on the Amsterdam criteria and Bethesda guidelines, collectively known as traditional screening (TS). However, TS may miss up to 68% of LS cases. To improve detection rates, universal tumor screening (UTS) has been introduced. UTS involves screening all newly diagnosed patients with colorectal cancer for molecular markers to more effectively identify LS cases. Methods: Clinical and molecular data on 1684 patients with colorectal cancer, collected between 1999 and 2020, were provided by 24 Latin American genetic cancer registries and centers. Germline genetic testing was not consistently performed across all cases. Results: LS screening strategies were available for 72% (1209/1684) of cases, with germline testing conducted in one-quarter (304/1209) of these. Most cases (78%; n = 943) underwent UTS, primarily in Argentina, Chile, and Uruguay, whereas 22% (266/1209) were screened through TS. UTS identified deficient mismatch repair tumors in 29% (272/943) of cases. The rate of LS confirmed by sequencing was higher with UTS (53.3%; 65/122) compared with TS (47.8%; 87/182), although the difference was not statistically significant (P = .175). Conclusions: UTS is widely implemented in Latin America; however, the low detection rate of LS demonstrated in this study raises concerns about the routine use of germline genetic testing in our region. Our study provides real-world outcomes that highlight disparities in screening uptake and counseling referrals, illustrating the challenges that Latin American countries face in hereditary cancer syndrome screening. These results contribute to the rationale for designing effective screening strategies for LS, which may also be applicable to other hereditary cancer syndromes, ultimately.Acceso abierto

