Vivencias de competencias parentales en jóvenes criados en un hogar monoparental

Abstract

Diversas investigaciones abordan temas como la dinámica y estructura familiar analizando las competencias parentales desde la perspectiva de los padres. En cambio, el presente estudio tuvo como objetivo narrar las vivencias filiales relacionadas a las competencias parentales con la singularidad de que estas fueron posteriores a un evento vital de separación. Se usó un enfoque cualitativo con un diseño biográfico-narrativo. Las entrevistas se realizaron con la ayuda de un guion de entrevista semiestructurado y la técnica de entrevista a profundidad. Los participantes fueron jóvenes de 18 a 25 años de Lima Metropolitana que forman parte de un sistema monoparental tras haber pasado una separación conyugal entre los 5 y 12 años. Los resultados indican que la disfuncionalidad familiar se daba desde antes de la separación y se vio exacerbada luego de esta. El evento vital en cuestión, además, genera consecuencias mayormente negativas en los sujetos. En adición, se encontró que el hijo es capaz de modificar su rol para abarcar responsabilidades parentales y ayudar al padre/madre, pero que esto puede propiciar la inversión de roles y un hijo o hija parentalizado (a). Luego del evento vital, existieron diversos episodios de satisfacción y descuido. El descuido se identificó particularmente en las competencias de interrelación e intimidad. El déficit en estas competencias genera en sí las principales consecuencias filiales. Le evaluación positiva o negativa de las vivencias actuales es el resultado global de todas las categorías y está mediada por cuestiones como las vivencias de falta de apoyo emocional y de resiliencia.

Several research studies address issues such as family dynamics and structure by analyzing parental competencies from the parents' perspective. In contrast, the present study aimed to narrate the life experiences of sons and daughters related to parental competencies with the singularity that these were subsequent to a vital event of separation. A qualitative approach with a biographical-narrative design was used. The interviews were conducted with the help of a semi-structured interview guideline and the in-depth interview technique. The participants were young people between 18 and 25 years of age from Metropolitan Lima who are part of a single-parent system after having gone through a marital separation between the ages of 5 and 12 years. The results indicate that family dysfunctionality was present before the separation and was exacerbated after the separation. The life experience in question, moreover, generates mostly negative consequences in the participants. In addition, it was found that the child is capable of modifying his or her role to take on parental responsibilities and help the father/mother, but that this could lead to role reversal and a parentalized son or daughter. After the life event, there were several episodes of satisfaction and neglect. Neglect was particularly identified in the competencies of interrelation and intimacy. Deficits in these competencies generate in themselves the main filial consequences. The positive or negative evaluation of current life experiences is the global result of all categories and is influenced by issues such as experiences of lack of emotional support and resilience.