Escuela Superior de Artes Escénicas en Arequipa

Abstract

La Escuela Superior de Artes Escénicas ubicada en la ciudad de Arequipa, comprendida dentro de la categoría de Educación y Cultura, cuyo principal rol es formar profesionales especializadas en los campos de docencia y enseñanza artística profesional de las diferentes especialidades como teatro, danza y música. La escuela situada en el distrito de Arequipa refuerza el papel del arte en la educación al promover y preservar la identidad colectiva como medio para entender el contexto sociocultural actual. Está dirigida principalmente a jóvenes de 16 a 25 años, así como a docentes y profesionales del sector. Su objetivo principal es asegurar el Aprendizaje Experimental, estimulando al artista a través de su entorno construido, utilizando estrategias vinculadas a la Neuroarquitectura. Así, conceptos como la Flexibilidad y la Acústica Arquitectónica cobran importancia en el proyecto al diseñar espacios que, con características específicas, proporcionen apoyo cognitivo para el desarrollo integral. Este documento se enfoca en esta idea como punto central de investigación, dentro de un contexto nacional que necesita innovación.

The Performing Arts Superior School in Arequipa, included within the category of Education and Culture, whose main role is to train specialized professionals in the fields of teaching and professional artistic education of different specialties such as theater, dance and music. The school situated in Arequipa emphasizes the role of art in education by promoting and preserving collective identity to better understand the contemporary sociocultural context. It targets primarily young people aged 16 to 25, along with teachers and field professionals. Its main goal is to ensure Experimental Learning by stimulating artists through their built environment, using strategies linked to Neuroarchitecture. Thus, concepts such as Flexibility and Architectural Acoustics are crucial to the project, as they involve designing spaces that offer cognitive support for holistic development. This document highlights this concept as the central focus of investigation, aiming to introduce innovative methods within a national context that demands such advancements.