El amparo contra laudo Criterios establecidos por el Tribunal Constitucional en el caso María Julia

Abstract

El Trabajo de Suficiencia Profesional tiene por objetivo analizar las instituciones civiles del negocio jurídico; el convenio arbitral; y el arbitraje, como método heterocompositivo de solución de conflictos, así como las reglas establecidas por el Tribunal Constitucional frente a la capacidad del recurso de amparo para cuestionar un laudo en vía constitucional. Este análisis tendrá como principal finalidad brindar respuesta a tres cuestionamientos fundamentales. En primer lugar, el trabajo pretende esclarecer si el empleo del recurso del amparo arbitral en sede constitucional debe ir revestido por un carácter excepcionalísimo para su procedencia. Asimismo, se dilucidará si admitir o declarar la procedencia del recurso de amparo contra un laudo arbitral genera afectaciones a concepto jurídico de la cosa juzgada. Finalmente, analizaremos cómo debe acreditarse la afectación de un derecho fundamental para que resulte manifiesto y sea admitido por la justicia constitucional.

The objective of the Professional Sufficiency Work is to analyze the civil institutions of the legal business; the arbitration agreement; and arbitration, as a heterocompositive method of conflict resolution, as well as the rules established by the Constitutional Court regarding the ability of the amparo appeal to question an award through constitutional means. The main objective of this analysis will be to provide answers to three fundamental questions. Firstly, the work aims to clarify whether the use of the resource of arbitration protection in constitutional jurisdiction should be of a very exceptional nature for its origin. Likewise, it will be clarified whether it will admit or declare the origin of the appeal for protection against an arbitration award, which will affect the legal concept of res judicata. Finally, we will analyze how the violation of a fundamental right must be proven so that it is manifest and admitted by constitutional justice.