Productividad laboral agrícola, educación y transferencia tecnológica

Abstract

El presente trabajo se enfoca en demostrar la importancia del desarrollo de las capacidades tecnológicas en la agricultura peruana con el objetivo de ganar productividad laboral en dicho sector, teniendo en cuenta lo trascendente que es el nivel educativo para fines de este. Finalmente, se corrobora el impacto del programa de transferencia tecnológica sobre la productividad laboral agrícola peruana en un departamento promedio cuando es parte de un grupo en el que existe mayor cantidad de departamentos con un nivel educativo básico. A partir de los resultados se genera una crítica al programa de transferencia tecnológica aplicado, en el Perú, pues no está centrado en la asistencia técnica, sino este último es un programa social tratado de forma independiente al de transferencia tecnológica, lo cual no ocurre en países como Chile o México.

The present work focuses on demonstrating the importance of the development of technological capabilities in Peruvian agriculture with the aim of gaining labor productivity in this sector, considering how important the educational level is for this purpose. Finally, the impact of the technology transfer program on Peruvian agricultural labor productivity in an average department is corroborated when it is part of a group in which there is a greater number of departments with a basic educational level. Based on the results, a critique of the technology transfer program applied in Peru is generated, since it is not focused on technical assistance, but the latter is a social program treated independently of technology transfer, which does not occur in countries such as Chile or Mexico.