Influencia de la capacitación en el uso de software libre de producción musical en el desarrollo creativo musical en los estudiantes de secundaria del colegio Peruano Japonés La Victoria - Lima (2022)

Abstract

El desarrollo tecnológico ha llevado a la educación a nuevos niveles de calidad gracias a los beneficios que proporciona. En el campo de la producción musical, se encuentran una serie de herramientas, las cuales se pueden aprovechar para el desarrollo pedagógico musical por su singular forma de contribuir a la construcción de habilidades musicales específicas, tal como la creatividad musical. Dicha adaptación tecnológica debe partir desde una etapa de desarrollo como lo es el colegio. Debido a ello, el presente trabajo tiene como fin determinar la influencia de la capacitación del uso de software libre de producción musical en el desarrollo creativo de los estudiantes de secundaria del colegio Peruano Japonés La Victoria. Para ello, se realizaron un conjunto de actividades utilizando el software de producción musical Reaper en los alumnos de 4to y 5to de secundaria, con el fin de estimular el desarrollo creativo musical en los participantes, el cual fue medido mediante un pre y post test de creatividad musical. En consecuencia, se determinó que los softwares de producción musical influyen significativamente a mejorar la creatividad musical.

Technological development has brought education to new levels of quality thanks to the benefits it provides. In the field of music production, there are a series of tools, which can be used for musical pedagogy development due to their unique way of contributing to the construction of specific musical skills, such as musical creativity. Said technological adaptation must start from a stage of development such as the school. Due to this, the present work has as purpose to determine the influence of the training of the use of free music production software in the creative development of high school students of the Peruvian Japanese school La Victoria. For this, a set of activities were carried out using the Reaper music production software in the 4th and 5th grade students, in order to stimulate the creative musical development in the participants, which was measured by means of a pre and post test of musical creativity. Consequently, it was determined that music production software contributes significantly to improving musical creativity.