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Authors
Mackelmann Roedenbeck, MathiasIssue Date
2021-08Keywords
CO05
Metadata
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Descripción: Curso electivo de carácter teórico que desarrolla las competencias generales de Ciudadanía y Pensamiento crítico. Las sociedades establecen diversos modelos de comunicación en función de su organización política, de su estructura económica y de los sistemas filosóficos prevalecientes. Los gobiernos desarrollan políticas de comunicación mediante las cuales informan a los ciudadanos y cumplen objetivos sociales, económicos y culturales. Las políticas de comunicación apuntan a influir en el pensamiento colectivo, a construir consensos y a orientar el comportamiento social. El curso examinará los modelos de comunicación autoritario, liberal, totalitario y de responsabilidad social, e introducirá al alumno a los nuevos modelos producto de la globalización. Analizará también los riesgos que, para la capacidad humana de entender y de pensar, entraña el proceso de sustitución de la palabra por la imagen generado por las nuevas tecnologías de comunicación, así como el uso del Internet, las redes sociales y cómo éstos influyen en las políticas y modelos de comunicación. Los cambios registrados en la sociedad peruana durante la segunda mitad del siglo XX (migración del campo a la ciudad, tendencias amónicas, creciente mestizaje, surgimiento de una nueva cultura popular etc.) marcan un punto de inflexión en el desarrollo de los modelos y las tendencias de la comunicación en el Perú. El curso analizará críticamente, a partir de los modelos estudiados, las diversas políticas de comunicación aplicadas por los gobiernos que ejercieron el poder en el Perú desde la década de los 70. Un aspecto crucial para entender las nuevas dinámicas comunicativas en el Perú actual es el rol que cumplen las 1redes sociales y la comunicación digital en la esfera política. Se estudiará a detalle el impacto de las nuevas tecnologías en el plano nacional e internacional. Finalmente se abordarán, en el marco de los contenidos teóricos del curso, los aspectos fundamentales para la formación de futuros comunicadores, como los alcances y restricciones de la libertad de expresión y la manera cómo se construye el espacio público. Propósito: Del mismo modo, el curso apunta a desarrollar las Competencias Generales de la Universidad: Ciudadanía (nivel 2) y Pensamiento Crítico (nivel 2), considerando la necesidad que hay de dotar a la próxima generación de profesionales con actitudes, valores y raciocinio para fortalecer los cimientos de una sociedad en permanente evolución.Rights
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