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dc.contributor.advisorFernández Vegas, Jorge Arturo
dc.contributor.advisorMata Becerra, Juan Alberto
dc.contributor.authorSpittler Driess, Benedict
dc.contributor.authorOrtega Sanches, Carlos Emmanuel
dc.contributor.authorSpittler Driess, Benedict Aurel
dc.date.accessioned2022-02-01T20:57:53Z
dc.date.available2022-02-01T20:57:53Z
dc.date.issued2021-12-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/658757
dc.description.abstractEl presente proyecto se desarrolló en el ámbito de la educación específicamente en el nivel pre inicial, parte de las 4 etapas de la educación a nivel nacional. El objetivo del proyecto fue la creación de un centro especializado en estimulación musical temprana llamado “Musicando”. Todo esto a través de un método propio que permitirá su crecimiento exponencial a manera de franquicias más adelante. Estás se darán de manera estratégica y bajo un riguroso control de calidad. Se partió desde una introducción en el capítulo primero, y, de esta manera se pudo aclarar puntos importantes como la estimulación temprana musical, la oportunidad de negocio y porqué se escogió. Luego se continuó con el marco teórico donde se citan los antecedentes teóricos e históricos, así como una descripción detallada del centro, del método que se utilizó en “Musicando” y el análisis externo e interno correspondiente y actualizado con la situación política actual. En el capítulo tercero, se dio a conocer la visión, misión y los valores de “Musicando” que se centran en el alumno y su desarrollo integro. Con todo ello claro en el mismo capítulo se analizó al público objetivo y su comportamiento en el mercado para finalmente a raíz de esto presentar estrategias y el plan de marketing, el cual estuvo basado en una campaña agresiva pero cautivadora en redes sociales y plataformas digitales. Siguiendo con esta línea se desarrolló el centro y su forma de operar, la estructuración de la organización se dio una explicación sobre las áreas como recursos humanos, una explicación sobre los procesos pre operatorios, la justificación sobre los recursos económicos, supuestos y finalmente el análisis cuantitativo. Se aprecia también las conclusiones basadas en los distintos análisis y procesos del proyecto, así como las limitaciones y prospectiva. De esta manera se concluyó con los anexos respectivos y la bibliografía utilizada.es_PE
dc.description.abstractThis project is developed in the field of education specifically in pre-initial level education, part of the 4 stages of education at the national level. The objective of the project will be the creation of a center specialized in early musical stimulation called "Musicando", where students will learn through music and musical instruments, the basic knowledge and skills necessary for their proper personal and educational development. All this through its own method that will allow it´s exponential growth as franchises later on. These will be given strategically and under rigorous quality control. It will start from an introduction in chapter one, in order to clarify important points such as what early musical stimulation is, the business opportunity and why it was chosen. Then we will continue with the theoretical framework where we will find theoretical and historical background, as well as a detailed description of the center, the method used in "Musicando" and the corresponding external and internal analysis and updated with the current political situation. In chapter three, the vision, mission and values of “Musicando” will be revealed, which are centered on the student and their integral development. With all that clear in the same chapter, our target audience and their behavior in the market will be analyzed to finally present strategies and the marketing plan, which will be based on an aggressive but captivating campaign on social networks and digital platforms. Continuing with this line, we will see how the center will be developed and its way of operating, how our organization is structured and an explanation will be given about the different areas such as human resources, an explanation about pre-operative processes, the justification for economic resources, assumptions and finally the quantitative analysis. In the following chapters you will be able to appreciate the conclusions based on the different analyzes and processes drawn up in the project, as well as the limitations and prospects. In this way, it will conclude with the respective annexes and the bibliography used.es_PE
dc.description.uriTrabajo de Suficiencia Profesionales_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectMúsicaes_PE
dc.subjectEstimulación musicales_PE
dc.subjectGuarderíases_PE
dc.subjectMusices_PE
dc.subjectMusic stimulationes_PE
dc.subjectDay care centerses_PE
dc.titleMusicando, una guarderia infantil enfocada en estimulación musical temprana para el sector A y B en Lima Perúes_PE
dc.title.alternativeMusicando, a nursery school focused on early musical stimulation for sector A and B in Lima Perues_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Artes Contemporáneases_PE
thesis.degree.levelLicenciaturaes_PE
thesis.degree.disciplineMúsicaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Músicaes_PE
refterms.dateFOA2022-02-23T17:07:52Z
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07es_PE
dc.identifier.isni0000 0001 2196 144X
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7880-2597es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4630-6745es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.discipline215426es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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