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dc.contributor.advisorLuna Torres, Jorge Manuel
dc.contributor.authorRebora Cavalieri D'Oro, Daniela
dc.date.accessioned2021-07-15T22:18:22Z
dc.date.available2021-07-15T22:18:22Z
dc.date.issued2021-07-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/656750
dc.description.abstractObjetivo general: determinar la relación entre los estilos de afrontamiento y el bienestar psicológico en adolescentes de un colegio estatal de Lima Metropolitana. Objetivo específico: comparar ambas variables según sexo. Método: la muestra estuvo conformada por 286 adolescentes entre 14 y 17 años de edad (M=15.50; DE = 0. 987), de los cuales el 48.3% son mujeres y el 51.7% son varones. Se aplicó el inventario Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (ACS Lima; Canessa, 2002), original de Frydenberg y Lewis, y el Cuestionario de Bienestar Psicológico para jóvenes BIEPS-J (Cortez, 2016), original de Casullo y Castro-Solano. Se observó adecuada validez y confiabilidad para los puntajes de ambos instrumentos. Resultados: se estableció relación directa, moderada, con tamaño del efecto moderado entre el afrontamiento centrado a la emoción y a los otros y el bienestar psicológico. También se encontró una relación directa, débil y con tamaño del efecto mínimo entre el Afrontamiento centrado en el problema y el bienestar psicológico. Finalmente, se encontró una relación inversa, débil y con tamaño del efecto mínimo entre el afrontamiento poco funcional y el bienestar psicológico. Además, existen diferencias estadísticamente significativas en afrontamiento y bienestar psicológico según sexo, siendo los hombres quienes puntúan más alto en afrontamiento centrado a la emoción y a los otros, y bienestar psicológico, mientras que las mujeres puntúan más alto en afrontamiento poco funcional.es_PE
dc.description.abstractMain objective: to determine the relationship between coping styles and psychological well-being in adolescents from a public school in Metropolitan Lima. Specific objective: to compare both variables according to sex. Method: the sample consisted of 286 adolescents between 14 and 17 years of age (M = 15.50; SD = 0. 987), of which 48.3% are women and 51.7% are men. The inventory Coping Scales for Adolescents (ACS Lima; Canessa, 2002), original by Frydenberg and Lewis, and the Psychological Well-being Questionnaire for young people BIEPS-J (Cortez, 2016), original by Casullo and Castro-Solano. Adequate validity and reliability were observed for the scores of both instruments. Results: a direct, moderate relationship with a moderate effect size was established between emotion and others-centered coping and psychological well-being. A direct, weak, and minimal effect size relationship was also found between problem-focused coping and psychological well-being. Finally, a weak, inverse relationship with minimal effect size was found between poorly functional coping and psychological well-being. In addition, there are statistically significant differences in coping and psychological well-being according to sex, with men scoring higher in coping focused on emotion and others, and psychological well-being, while women score higher in non-functional coping.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.formatapplication/epubes_PE
dc.formatapplication/mswordes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectAfrontamiento al estréses_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectColegio estatales_PE
dc.subjectCoping with stresses_PE
dc.subjectPsychological well-beinges_PE
dc.subjectTeenagerses_PE
dc.subjectState collegees_PE
dc.titleEstilos de afrontamiento al estrés y bienestar psicológico en adolescentes de un colegio público de Lima Metropolitanaes_PE
dc.title.alternativeCoping styles and psychological well-being in adolescents from a public school in Metropolitan Limaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.levelLicenciaturaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
refterms.dateFOA2021-07-20T22:42:35Z
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.identifier.isni0000 0001 2196 144X
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9542-5287es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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