Autoestima en adolescentes de zonas vulnerables de Lima: Evaluación de impacto del Programa Crea+

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo evaluar si los adolescentes que participaron del Programa Crea + en el ciclo académico 2018 -1 presentaron cambios en sus habilidades socio personales relacionadas a la autoestima. Se utilizó la Escala de Autoestima de Rosenberg (1989), validada para la población adolescente peruana. Se contó con una muestra de 17 adolescentes, con edades entre los 11 y 18 años de un colegio del distrito de Ventanilla. Los resultados obtenidos afirman que no existe una diferencia de los niveles de autoestima de los participantes antes y después de su participación en el programa. Se concluyó que los puntajes del pre test y post test del grupo experimental son similares.

The objective of this research is to evaluate whether the adolescents who participated in the Crea + Program in the 2018 -1 academic year presented changes in their socio-personal skills related to self-esteem. The Rosenberg Self-Esteem Scale (1989), validated for the Peruvian adolescent population, was used. There was a sample of 17 adolescents, aged between 11 and 18 years from a school in the Ventanilla district. The results obtained affirm that there is no difference in the levels of self-esteem of the participants before and after their participation in the program. It was concluded that the pre-test and post-test scores of the experimental group are similar.