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dc.contributor.advisorBeteta Salas, Marisel Rocío
dc.contributor.authorFranco Miranda, Nayla Allisson
dc.contributor.authorBenavides Caruajulca, Katerin Marilu
dc.date.accessioned2021-01-12T05:45:51Z
dc.date.available2021-01-12T05:45:51Z
dc.date.issued2020-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/653840
dc.description.abstractLos problemas aritméticos de enunciado verbal constituyen una parte fundamental del área de Matemáticas, ya que su enseñanza y resolución son una de las grandes dificultades que enfrentan los profesores y estudiantes. En este trabajo desde un enfoque cualitativo se realizará un análisis didáctico respecto al Conocimiento especializado del profesor de Matemáticas (MTSK) sobre los problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV).en_US
dc.description.abstractVerbal arithmetic problems are established as one of the essential parts of the Area of Math, since their teaching and resolution are one of the great difficulties faced by teachers and students. In this work, from a qualitative perspective, a didactic analysis will be carried out with respect to the Mathematics Teacher Specialized Knowledge (MTSK) on the arithmetic problems of verbal statement (PAEV).en_US
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.formatapplication/epuben_US
dc.formatapplication/msworden_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectConocimiento especializado del profesor de matemáticasen_US
dc.subjectResolución de problemasen_US
dc.subjectProblemas Aritméticos de Enunciado Verbalen_US
dc.subjectEducación matemáticaen_US
dc.subjectMathematics Teacher Specialized Knowledgeen_US
dc.subjectSolving problemsen_US
dc.subjectVerbal Arithmetic Problemsen_US
dc.subjectMathematics educationen_US
dc.titleConocimiento especializado del profesor de matemática en la enseñanza - aprendizaje de los problemas aritméticos de enunciado verbal (PAEV)en_US
dc.title.alternativeMathematics Teacher Specialized Knowledge - learning Verbal Arithmetic Problems (PAEV)en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.disciplineEducación y Gestión del Aprendizajees_PE
thesis.degree.nameBaciller en Educación y Gestión del Aprendizaje con especialidad en Niñezes_PE
refterms.dateFOA2021-01-26T17:12:29Z
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00en_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0100-8517en_US
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111136es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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