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dc.contributor.advisorFerrer Ruiz, Patricia Isabel
dc.contributor.authorEspejo Navarro, Alicia Lucia
dc.contributor.authorOlivares Quispe, Araceli Yesenia
dc.contributor.authorValdivia Ramirez, Daniela Morgana
dc.date.accessioned2020-12-17T17:42:01Z
dc.date.available2020-12-17T17:42:01Z
dc.date.issued2020-12-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/653722
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue realizar un análisis bibliométrico de los artículos científicos de psicología clínica sobre la homofobia para obtener información del estado actual de los mismos en la base de datos Scielo. En primer lugar, se realizó la búsqueda de artículos científicos sobre la homofobia obteniendo 155 investigaciones publicadas entre los años 2010 y 2019, sin embargo, solo 4 pertenecían al campo de la psicología clínica y constituyeron la muestra del presente estudio. Posteriormente, se realizó el análisis de los datos y del método empleado en cada artículo. Los resultados mostraron que las investigaciones fueron en su mayoría de corte cualitativo y presentan resumen, abstract, utilizan palabras claves, introducción, discusión y referencias bibliográficas. Como conclusión, se obtuvo que los estudios bibliométricos presentan relevancia para el análisis de información existente y vuelve tangible dicha información con el objetivo de cooperar en el avance de la ciencia.en_US
dc.description.abstractThe objective of this research was to make a bibliometric analysis of the scientific articles on clinical psychology of homophobia to obtain information of their current status in Scielo database. In the first place, a search for scientific articles of homophobia was carried out, obtaining 155 investigations published between 2010 and 2019, however only 4 of them belonged to the field of clinical psychology and those articles constituted the sample of the present study. Subsequently, the analysis of the data and the method used in each article was carried out. The results showed that the investigations were mostly qualitative and presented all of them presented abstract, keywords, introduction, discussion and bibliographic references. As a conclusion, it was obtained that bibliometric studies are relevant for the analysis of existing information and make that information tangible in order to cooperate in the advancement of science.en_US
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.formatapplication/epuben_US
dc.formatapplication/msworden_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectArtículos científicosen_US
dc.subjectBibliometríaen_US
dc.subjectHomofobiaen_US
dc.subjectPsicología Clínicaen_US
dc.subjectScientific articlesen_US
dc.subjectBibliometricsen_US
dc.subjectHomophobiaen_US
dc.subjectClinical psychologyen_US
dc.titleEstudio Bibliométrico de Artículos Científicos de Psicología Clínica sobre la Homofobia en la Base de Datos Scielo publicados entre el 2010 al 2019en_US
dc.title.alternativeBibliometric Study of Scientific Articles of Clinical Psychology on Homophobia from Scielo Database Published from 2010 to 2019en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.levelBachilleres_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Psicología con especialidad enes_PE
refterms.dateFOA2021-01-08T00:07:08Z
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00en_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00en_US
dc.identifier.isni0000 0001 2196 144X
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8122-0109en_US
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline313016es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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