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dc.contributor.authorBazan Saavedra Cesar Augusto
dc.contributor.authorVosseler Croll Sven
dc.date.accessioned2020-03-17T17:51:09Z
dc.date.available2020-03-17T17:51:09Z
dc.date.issued27/07/2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/650609
dc.description.abstractDescripción: La práctica educativa está determinada por influencias histórico-socio-culturales que se reflejan en las misiones visiones e filosofías de la educación. Desarrollar un criterio histórico y un horizonte amplio de ideas filosóficas y pedagógicas es clave para un educador transformador e innovador. Propósito: El curso tiene como propósito generar una visión de la educación a través de la historia para obtener información relevante que permita analizar los problemas educativos actuales que faciliten a las alumnas valorar lo que es conveniente y permita plantear lo que es necesario cambiar. De esa manera las alumnas pueden reconocer las influencias de las ideas educativas de autores de otras épocas en ellas mismas. El Curso general ͞Historia y filosofía de la educación͟ en la carrera de Educación y Gestión del aprendizaje de carácter teórico dirigido a los estudiantes del 3er ciclo busca desarrollar las competencias de Competencia Escrita Competencia Oral Pensamiento Crítico Manejo de la Información Ciudadanía Gestión e Innovación Investigación e Intervención Diseño de Procesos de Aprendizaje.
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectED05
dc.titleHistoria Y Filosofía De La Educación-ED05-201802
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_PE
refterms.dateFOA2020-03-17T17:51:09Z


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Name:
ED05_Historia_Y_Filosofía_De_L ...
Size:
12.29Kb
Format:
PDF

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