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dc.contributor.advisorManzanares Medina, Eduardo
dc.contributor.authorLarrea Ponte, Karla Paola
dc.contributor.authorMatos Silva, Fidel
dc.date.accessioned2020-01-09T16:50:49Z
dc.date.available2020-01-09T16:50:49Z
dc.date.issued2019-10-18
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/628255
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general encontrar la relación entre las variables clima organizacional y satisfacción con la vida en docentes de colegios de Lima Metropolitana, además de comparar dicha relación según el tipo de gestión educativa (pública y privada). La muestra, estuvo conformada por 146 docentes de nivel primaria y secundaria. La información se obtuvo con la aplicación de los cuestionarios de Clima Organizacional de los autores George Litwin y Robert Stringer, validada por Vicuña en Lima (2006); que mide dimensiones del clima organizacional y, para medir la satisfacción con la vida, se usó la escala de satisfacción con la vida de Diener Emmons, Larsen & Griffin. Los instrumentos pasaron por una prueba piloto, la cual se realizó con 30 profesores de Lima Metropolitana. Por otro lado, los resultados mostraron que existe una diferencia entre las dimensiones de recompensa y satisfacción del clima organizacional con relación a los docentes de colegios públicos y privados. Además, respecto a los colegios privados se observó que las dimensiones de recompensa, relaciones, estándares y conflicto del instrumento para medir el clima laboral tienen una mayor correlación con la satisfacción con la vida a comparación de los colegios públicos.  En cuanto a los colegios estatales, las dimensiones del clima organizacional que se correlacionan más alto con la satisfacción con la vida a comparación del colegio privado son responsabilidad, desafío y cooperación.en_US
dc.description.abstractThis investigation have the general objective of find the relation of the climate organizational and the satisfaction with the live of teachers of Lima Metropolitan. Also, compare this relation with the educative management (in publics schools and private schools) The sample was conformed of 146 teachers of primary and secundary level. The information it was obtained with the application of the questionnaires of organizational climate of George Litwin and Robert Stringer, validated for Vicuña in Lima (2006); of evalue dimensions of organizational climate and, for evaluate the satisfaction with the life, it was used the scale of satisfacción with the life of Diener Emmons, Larsen & Griffin. The Instruments went through a pilot test, which was carried out with 30 teachers from Lima Metropolitan. On the other hand, the results showed the existence a difference between the dimensions of reward and satisfaction with the life in the teachers of public and private colleges. At the same time in relation of the private’s colleges, found relation of the dimensions of reward, relations, standards and conflict have a strong correlation with satisfaction with live comparison of the public’s college. In relation with the public’s colleges, the dimensions of organizational climate have a strong correlation with the relation with the live in comparison of private’s colleges are responsibility, challenge and cooperation.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.formatapplication/epuben_US
dc.formatapplication/msworden_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectClima organizacionalen_US
dc.subjectMotivación en el trabajoen_US
dc.subjectDesempeño laboralen_US
dc.subjectEvaluación del clima organizacionalen_US
dc.subjectGestión educativaen_US
dc.subjectDocentesen_US
dc.subjectOrganizational climateen_US
dc.subjectWork motivationen_US
dc.subjectJob performanceen_US
dc.subjectOrganizational climate noteen_US
dc.subjectEducation managementen_US
dc.subjectTeachersen_US
dc.titleClima organizacional y Satisfacción con la vida en docentes de colegio privado y público de Lima Metropolitanaen_US
dc.title.alternativeOrganizational climate and satisfaction with live in teachers of private and publics school of Lima metropolitanen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.levelLicenciaturaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
refterms.dateFOA2020-01-15T16:13:48Z
dc.identifier.isni0000 0001 2196 144X
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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