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Issue Date
2012-08-01
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En los últimos años, se ha dado un gran avance en la comprensión de la etiología, características y pronóstico de los diferentes problemas aprendizaje. Se han desarrollado, al mismo tiempo, una gran diversidad de métodos de diagnóstico e intervención. El curso tiene como objetivo que los alumnos implementen evaluaciones psicopedagógicas que les permita efectuar un diagnóstico y, por otro lado diseñen programas remediales para el tratamiento de alumnos con problemas de aprendizaje.Type
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Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 InternationalLanguage
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