Show simple item record

dc.contributor.authorFerrer Ruiz, Patricia Isabel
dc.date.accessioned2019-11-05T19:41:13Z
dc.date.available2019-11-05T19:41:13Z
dc.date.issued2015-03-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/627435
dc.description.abstractEl taller de Metodología Activa parte de la premisa de la educación centrada en el alumno. Por ello propone la reflexión acerca de los procedimientos más adecuados para potenciar el aprendizaje significativo de los educandos, en el que estos últimos se conviertan en los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. A lo largo del curso, los alumnos irán ganando mucha experiencia en el diseño de estrategias variadas y efectivas, que respeten la diversidad de estilos de pensamiento, al igual que los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos. Asimismo, estarán habilitados para diseñar un curso, no solamente en base a la adquisición de conocimientos, sino con una mirada amplia que incluya también el desarrollo de habilidades y el fomento de actitudes. Para ello, estarán en condiciones de elegir técnicas y estrategias variadas de aprendizaje. Finalmente, los alumnos serán conscientes de la importancia y eficacia de un aprendizaje que incluya al otro. por lo que sabrán incorporar el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo en las actividades pedagógicas que tengan a cargo. Asimismo dominarán los métodos de enseñanza para el ABP (Aprendizaje basado en problemas).en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)en_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.titleTaller de Metodología Activa - PS51 201501en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reporten_US
refterms.dateFOA2019-11-05T19:41:14Z


Files in this item

Thumbnail
Name:
PS51_Taller_De_Metodologia_Act ...
Size:
11.44Kb
Format:
PDF

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International