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dc.contributor.authorVillarreal Montenegro, Yuliana*
dc.date.accessioned2018-12-05T06:46:41Z
dc.date.available2018-12-05T06:46:41Z
dc.date.issued2015-08-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10757/624741
dc.description.abstractA continuación, apreciaremos en qué consiste, cómo se imparte, entre otros detalles, los servicios de Talleres y Tutorías en el área de ciencias, en especial en el curso de Nivelación de Matemática MA240, también apreciaremos un estudio de los tres últimos ciclos (2014-1 al 2015-1) del uso de estos servicios por los estudiantes y finalmente se dará algunas conclusiones y sugerencias para tener un estudio más completo.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)en_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)es_PE
dc.sourceRepositorio Académico - UPCes_PE
dc.subjectMatemáticaen_US
dc.subjectTutoríasen_US
dc.subjectCursos de nivelaciónen_US
dc.titleInforme de Asistencia a Talleres y Tutorías en el curso de Nivelación de Matemática (Adm/Eco) – MA240en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reporten_US
refterms.dateFOA2018-12-05T06:46:42Z
dc.identifier.isni0000 0001 2196 144X


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Name:
InformeAsistenciaTaller.pdf
Size:
913.2Kb
Format:
PDF

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