Diseño y estructura por competencias con uso de tecnología del curso: nivelación de Matemática (Adm/Eco)

Villarreal Montenegro, Yuliana; Guerrero Celis, Magna

dc.contributor.author	Villarreal Montenegro, Yuliana	*
dc.contributor.author	Guerrero Celis, Magna	*
dc.date.accessioned	2018-11-08T16:42:29Z
dc.date.available	2018-11-08T16:42:29Z
dc.date.issued	2017-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10757/624550
dc.description.abstract	El objetivo del presente informe es describir los principales cambios implementados en el curso MA240 Nivelación de Matemáticas para Adm./ Eco para el periodo 2017-1 con la finalidad de mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Los componentes son: el aula virtual renovada, las actividades programadas en el curso, la fórmula de evaluación para obtener las notas, las actividades de seguimiento académico al estudiante, las rúbricas de evaluación utilizadas para la calificación y lo resultados académicos obtenidos, así mismo, presentamos las conclusiones y las propuestas de mejora para los siguientes ciclos.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.format	application/msword	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.source	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)	es_PE
dc.source	Repositorio Académico - UPC	es_PE
dc.subject	Diseño por competencias	en_US
dc.subject	Tecnología en el Aula	en_US
dc.subject	Aula Virtual	en_US
dc.subject	Evaluación	en_US
dc.title	Diseño y estructura por competencias con uso de tecnología del curso: nivelación de Matemática (Adm/Eco)	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	en_US
dc.contributor.email	[email protected]	es_PE
refterms.dateFOA	2018-11-08T16:42:29Z
dc.identifier.isni	0000 0001 2196 144X