El presente estudio tuvo como objetivo conocer si existen diferencias entre el agotamiento emocional y autoeficacia en estudiantes universitarios que trabajan y que no trabajan de una universidad de Lima Metropolitana; adicionalmente se realizó una comparación entre sexos cuyo fin fue conocer si existen diferencias en las variables. La investigación corresponde a un estudio empírico de estrategia asociativa de diseño comparativo; la muestra incluyó 127 universitarios, entre los cuales 68 (53%) pertenecen a estudiantes que no trabajan y 59 (46%) que trabajan. La muestra estuvo conformada por 51(40%) hombres y 76 (59%) mujeres cuyas edades oscilan entre los 18 y 40 años (ME= 21; DE= 3.04). Los instrumentos utilizados fueron la escala de Cansancio Emocional (ECE) para estudiantes universitarios y la escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas. Los resultados obtenidos muestran que en la variable autoeficacia existen diferencias significativas (p< .05), con un tamaño del efecto pequeño, donde los estudiantes que trabajan presentaron mayor puntuación de autoeficacia en comparación a los que no trabajan; mientras que no se encontraron diferencias en agotamiento emocional. En relación al sexo se halló diferencias estadísticamente significativas (p< .05) en la variable agotamiento emocional, con un tamaño de efecto pequeño; mientras que, en la variable de autoeficacia no se hallaron diferencias. En conclusión, los estudiantes que trabajan presentan una mayor autoeficacia en comparación de los que solo estudian.

En el estudio de la relevancia y atención del bienestar psicológico de jóvenes, la adicción a las redes sociales y la autoestima son dos variables psicológicas que han despertado creciente interés en la investigación. El propósito del presente estudio es analizar la relación entre la adicción a las redes sociales y la autoestima en universitarios adolescentes de Lima Metropolitana. Para ello, se aplicaron dos instrumentos: el Cuestionario de Adicción a redes sociales (ARS) (Escurra & Salas, 2014) y el Inventario de autoestima de Coopersmith (Coopersmith, 1967). La muestra se constituyó de 215 participantes, hombres y mujeres, con edades entre 16 y 19 años, usuarios de al menos una red social y matriculados en los primeros ciclos universitarios. El diseño de la investigación fue de tipo correlacional, puesto que el objetivo fue determinar la relación entre ambas variables. Los resultados evidencian una relación significativa e inversa entre la adicción a las redes sociales y la autoestima

Introducción: La dependencia emocional es un patrón de conductas caracterizado por la necesidad de afecto y validación de la pareja, la cual se intensifica cuando la mujer carece de empoderamiento. Objetivo: Determinar la relación entre el empoderamiento y la dependencia emocional en mujeres universitarias que tienen o tuvieron una relación sentimental. Método: Se utilizó un muestreo de tipo probabilístico por conveniencia con un diseño correlacional simple, en el cual participaron 240 mujeres de distintas universidades residentes en Lima Metropolitana de 19 a 35 años que tienen o tuvieron una relación sentimental (M = 22.8; DE = 3.7). Fueron evaluadas con el Instrumento para medir el Empoderamiento de la Mujer (IMEM) y el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). Resultados: Existe una correlación inversa y moderada entre las variables y, a medida que las mujeres adquieren mayor autonomía de sus decisiones y apoyo de su entorno, tienen menor probabilidad de depender emocionalmente de sus parejas. Conclusiones: A mayor empoderamiento de la mujer, menor será la probabilidad de que esta dependa emocionalmente de su pareja sentimental. Los resultados brindan evidencia empírica sobre la relación de estos factores para su abordaje e intervención.

La percepción que tienen las mujeres jóvenes respecto a su imagen corporal puede influir considerablemente en su bienestar psicológico, especialmente en una sociedad que tiene establecido cánones de belleza rígidos. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Autocompasión e Imagen Corporal en mujeres jóvenes universitarias de Lima Metropolitana. De forma específica, se buscó analizar la relación entre la variable imagen corporal y las dimensiones de la autocompasión, así como comparar ambas variables según el tipo de universidad de procedencia de las participantes. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 118 mujeres entre 18 y 25 años (M = 20.2; DE = 1.80), provenientes de universidades públicas (44.1%) y privadas (55.9%). Se utilizó la Escala de Autocompasión (ω = .87) y la Escala de Imagen Corporal (ω = .87), ambas con niveles de confiabilidad adecuados. Los resultados evidencian una correlación positiva y significativa entre ambas variables mencionadas (Rho = .57, p < .001 siendo más fuerte la correlación en la dimensión de Autojuicio (Rho=.65, p < .001), Aislamiento (Rho=.60, p < .001) y Sobreidentificación (Rho=.64, p < .001). En cuanto a las comparaciones según universidad, no se encontraron diferencias significativas. Los hallazgos resaltan la importancia de promover la autocompasión como factor protector frente a una percepción negativa de la imagen corporal en la población femenina.

Ante el cambio de modalidad de estudios de presencial a virtual, los jóvenes universitarios han experimentado problemas asociados con la dependencia emocional, situación que puede ser contrarrestada por la resiliencia. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre dependencia emocional y resiliencia en universitarios limeños que retornan a clases presenciales. El estudio tuvo un diseño correlacional simple, con una muestra de 118 universitarios limeños. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Dependencia Emocional – EDE y la Escala de Resiliencia. Los resultados evidenciaron un nivel medio de dependencia emocional y resiliencia. Además, se observó que la relación entre ambas variables fue opuesta y estadísticamente significativa (rho=-.444, p< .001). Por otro lado, se encontraron diferencias en la dependencia emocional, en el factor miedo a la soledad, de acuerdo al sexo; y en los factores ansiedad de separación, modificación de planes y la expresión límite; respecto a los años de estudios.

El COVID-19 generó cambios abruptos en la vida universitaria, afectando tanto el bienestar como el rendimiento académico de los estudiantes (Cobo et al., 2020). Factores como el distanciamiento social y la transición a modalidades de aprendizaje virtual incrementaron el agotamiento (Zapata et al., 2021). El objetivo fue examinar la relación entre el agotamiento emocional y la autorregulación académica en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, de tipo empírico y correlacional simple. La muestra estuvo conformada por 329 universitarios hombres (36.8%) y mujeres (63.2%), cuyas edades oscilaron entre 18 y 34 años (M = 21; DS = 2.65). Para la medición de las variables se utilizó la Escala de Cansancio Emocional y la Subescala de Autorregulación Académica, extraída de la Escala de Procrastinación Académica. Los resultados indicaron que no existe una relación significativa entre ambas variables (rho = -.096; p > .05). A su vez, se encontró que las mujeres presentan mayores niveles de agotamiento emocional en comparación a los hombres con una diferencia de magnitud moderada (d = -.65), mientras que no se hallaron diferencias estadísticamente significativas en la autorregulación académica entre ambos sexos (p > .05).

El síndrome de ovario poliquístico (SOP) es un trastorno común en mujeres en edad reproductiva, caracterizado por alteraciones menstruales y niveles elevados de andrógenos que afectan su salud y calidad de vida (Mayo Clinic, 2023). El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la percepción de la imagen corporal y la calidad de vida relacionada con la salud en mujeres con SOP. Participaron 110 mujeres con diagnóstico de SOP, residentes en Lima Metropolitana, Perú, con edades entre 18 y 45 años (M = 22.30; DE = 4.22). La investigación fue de clase empírica, con una estrategia asociativa, de tipo predictivo y diseño correlacional simple. Se aplicaron el Body Shape Questionnaire (BSQ) y el MOS 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36), cuyas puntuaciones evidenciaron adecuados niveles de fiabilidad en la mayoría de las variables analizadas en la muestra (ω ≥ .70). Los resultados revelaron correlaciones significativas entre las dimensiones de la percepción de la imagen corporal y de la calidad de vida relacionada con la salud. Las relaciones más fuertes se observaron entre la insatisfacción corporal y la salud mental (r = -.34), así como entre la insatisfacción corporal y la salud general (r = -.31), y entre la preocupación por el peso y la salud mental (r = -.31). Asimismo, se encontraron diferencias pequeñas según el grupo de edad en la mayoría de las dimensiones de la percepción de la imagen corporal y la calidad de vida relacionada con la salud. Se concluye que el abordaje del SOP debe considerar no solo los aspectos clínicos, sino también las implicancias emocionales y psicológicas de la autoimagen.

El objetivo de esta investigación fue caracterizar la resiliencia en madres con hijos con discapacidad que reciben apoyo de un grupo religioso. La muestra estuvo conformada por 50 madres, con edades entre 30 y 60 años, residentes en Lima Metropolitana, cuyos hijos presentan discapacidades motoras y cognitivas. Se aplicó la Escala de Resiliencia Materna, compuesta por 45 ítems que evalúan seis factores asociados a la resiliencia y cinco mediadores sociales y familiares. El instrumento, distribuido mediante encuestas, mostró una consistencia interna adecuada (α = .891). Los resultados evidenciaron niveles moderados de resiliencia en la mayoría de participantes, siendo la dimensión de desesperanza la más elevada, mientras que el rechazo de la responsabilidad personal presentó los puntajes más bajos. No se hallaron diferencias estadísticamente significativas en los niveles de resiliencia según estado civil, lugar de origen ni afiliación religiosa. Estos hallazgos sugieren la necesidad de implementar estrategias específicas de apoyo emocional y comunitario orientadas a fortalecer la resiliencia en madres cuidadoras en contextos religiosos.

El objetivo de la presente investigación es conocer la relación entre estrés laboral y calidad de vida profesional (CVP) en trabajadores de una empresa de logística en Lima Metropolitana. Para ello se utilizó un diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 115 participantes, con edades entre los 20 hasta los 65 años, de los cuales el 71.3% son varones y el 28.7% mujeres. Los instrumentos utilizados fueron las versiones adaptadas al Perú de la Escala de Estrés Laboral de la OIT-OMS (Ivancevich & Matteson, 1989) y la Escala de Calidad de Vida Profesional CVP-35 de Cabezas (1998). Los resultados mostraron una correlación negativa y fuerte entre la dimensión Carga Laboral de CVP y las dos dimensiones de Estrés Laboral (Superiores y recursos; Organización de Trabajo y Equipo). Además, se encontró correlación positiva y moderada entre la dimensión de Motivación Intrínseca de CVP y las dos dimensiones de Estrés Laboral. De manera adicional, se encontró correlación positiva y débil entre el Apoyo Directivo de CVP y las dimensiones de Estrés Laboral. Es posible que otros factores estén influyendo en la percepción del estrés laboral y la CVP reportada por los trabajadores.

El uso excesivo de redes sociales promueve comparaciones constantes y estándares de belleza poco realistas, influyendo negativamente en la percepción corporal. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y trastornos de conducta alimentaria en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Participaron 182 jóvenes universitarios (32.4 % varones, 67.6% mujeres) entre 18 y 24 años. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Adicción a las redes sociales (ARS) y el Test de actitudes alimentarias (EAT- 8). Los resultados indican que la relación de las variables es de magnitud pequeña entre los trastornos de conducta alimentaria con las dimensiones de obsesión a las redes sociales (rho= .16), el uso excesivo de las redes sociales (rho=.26*) y la falta de control personal (rho=. 17*). Además, se halló que hay diferencias entre hombres (Mdn = 16) y mujeres (Mdn = 18) en el TCA (rb = .16). Se evidencia que las mujeres presentan una mayor tendencia o nivel de síntomas relacionados con los Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA) que los hombres.