Descripción: El curso de Gestión de obra 1, presenta al alumno las especialidades que debe considerar en el diseño de interior y la importancia de compatibilizarlas. Considera desde el conocimiento de las especialidades que complementan la propuesta de diseño interior, pasando por el reconocimiento de los materiales y los procesos de instalación hasta llegar a su compatibilización para lograr una adecuada gestión de obra. Propósito: La compatibilización de las especialidades necesarias para el funcionamiento de la propuesta de diseño interior, es un punto importante para la gestión de una obra, por ello es importante que el alumno de la carrera de Diseño Profesional de interiores, tenga un entendimiento previo de como las especialidades se involucran en la propuesta, para luego interpretar, calcular, analizar y argumentar sus resultados, planteados en una situación real. El curso se articula con las competencias de razonamiento cuantitativo en el nivel dos.

El curso Mueble y Objeto 1 es un curso de la especialidad de la carrera de diseño de interiores de carácter teórico, que está dirigido a estudiantes de quinto ciclo, y busca alcanzar el nivel 2 en la competencia especifica, Procesos de diseño del Modelo Educativo de UPC. Propósito El curso prepara al alumno en el diseño de mobiliario y objetos, conociendo la historia, y entendiendo procesos a traves de casos de estudio, para el desarrollo de un proyecto desde el bocetado, estudio antropometrico, prototipado y construcción, incluyendo las especificaciones tecnicas para su fabricación.

Descripción El Laboratorio de diseño interior 2 es un curso de la carrera de diseño profesional de interiores, de carácter teórico práctico. El curso busca que el estudiante explore y proponga respuestas a situaciones domésticas a través del diseño, buscando innovar a partir en lo cotidiano. Se busca el desarrollo de habilidades y herramientas para resolver problemas constructivos, diseñar detalles y comprender los materiales. El énfasis del curso se da en escalas pequeñas principalmente, para que luego se puedan afrontar proyectos más complejos en pre-existencias. Propósito El curso prepara al estudiante para realizar un proyecto interior enfocado en los espacios domésticos. A través de exploraciones materiales, desarrollará conocimientos técnicos que permitirán exploraciones complejas de aspectos constructivos de los elementos que componen un espacio, como el mobiliario, carpinterías, detalles y acabados. Diseñando así espacios de manera innovadora utilizando estrategias de diseño que partan de una reflexión profunda sobre los usuarios, cómo estos interactúan entre ellos, y con los distintos espacios funcionales.

Descripción: Curso de especialidad de la facultad de Diseño, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia general Gestión del diseño nivel 2. Investigación y usuario realiza una profunda investigación y análisis para proponer soluciones viables y factibles centradas en el usuario (DCU). La creciente demanda laboral de perfiles profesionales con pensamiento y gestión de diseño, hace que el diseñador de hoy deba manejar procesos y herramientas de investigación que permitan entender a los diversos usuarios alrededor de un mismo producto, servicio o negocio, con el fin de entender necesidades y dolores reales, y con ello proponer diversas soluciones que impacten eficientemente en usuarios y en favor del negocio, empresa o prestador de servicio que implementa el rol de diseño en su rubro. Propósito: Este curso tiene como objetivo principal la profundización en el proceso diseño: investigación, definición, ideación y validación de necesidades de usuarios, con el fin de que el alumno, bajo el entendimiento general del proceso de diseño, adquiera herramientas y proponga las propias para aproximarse a cualquier tipo de instigación futura que requiera soluciones enfocadas en las necesidades de una comunidad de usuarios. 1

Descripción: El presente curso, permite que el alumno explore, descubra y valide propiedades y características de los materiales desde un punto de vista físico; donde, por medio de la experimentación lúdica e intuitiva se descubran particularidades de los materiales; promoviendo así la investigación y el punto de vista crítico en los estudiantes. Propósito: Los materiales son elementos fundamentales en la construcción del diseño interior. Por lo que entender su comportamiento, propiedades y características generan criterios indispensables en el quehacer del interiorista. El curso ha sido diseñado con el fin de involucrar al estudiante en la experimentación y conocimiento de los tipos y características de los materiales convencionales y no convencionales de manera lúdica e intuitiva, a fin de que puedan proponer soluciones coherentes y pertinentes en su ejercicio profesional. Por todo esto, es importante que el alumno de la carrera de Diseño Profesional de Interiores tenga un entendimiento real de los materiales y sus usos alternativos . El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador, nivel 1; y la competencia específica de Pensamiento divergente, nivel 1.

Descripción: El curso Laboratorio de Diseño 1 busca explorar y entender las condiciones físicas y sensoriales del espacio a través de la materialidad y su plástica, los límites y la escala, considerando la atmósfera y la función básica. Propósito: El espacio es la razón de ser del habitar, por lo que comprenderlo desde la experiencia propia y estudiarlo a través de sus características principales, es definitivo para poder plantear y diseñar ambientes con diferentes usos, con un sentido estético desde la experiencia del usuario y la identidad visual. El curso se articula con las competencias de ciudadanía, procesos de diseño y manejo del espacio, todas en nivel uno.

Descripción: El curso de Dibujo de Interiores es un curso teórico práctico de la carrera de diseño de interiores . Introduce al estudiante en el desarrollo del dibujo en dos y tres dimensiones con instrumentos para expresión técnica y artística aplicando distintas escalas gráficas. Propósito: El curso complementa los conocimientos del dibujo para representar y expresar técnicamente un espacio interior llegando a nivel de detalle .El curso se articula con las competencia general de procesos del diseño y competencia específca de planificación, ambas en nivel de logro 2.

Descripción: El presente curso, permite que el alumno explore, descubra y valide propiedades y características de los materiales desde un punto de vista físico; donde, por medio de la experimentación lúdica e intuitiva se descubran particularidades de los materiales; promoviendo así la investigación y el punto de vista crítico en los estudiantes. Propósito: Los materiales son elementos fundamentales en la construcción del diseño interior. Por lo que entender su comportamiento, propiedades y características generan criterios indispensables en el quehacer del interiorista. El curso ha sido diseñado con el fin de involucrar al estudiante en la experimentación y conocimiento de los tipos y características de los materiales convencionales y no convencionales de manera lúdica e intuitiva, a fin de que puedan proponer soluciones coherentes y pertinentes en su ejercicio profesional. Por todo esto, es importante que el alumno de la carrera de Diseño Profesional de Interiores tenga un entendimiento real de los materiales y sus usos alternativos . El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general de Pensamiento Innovador, nivel 1; y la competencia específica de Pensamiento divergente, nivel 1.

Descripción: Laboratorio de Diseño Interior 3 es un curso de de la carrera de diseño profesional de interiores, de carácter teórico-práctico. Brinda al estudiante las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar un proyecto completo de diseño interior en una preexistencia, sin alterar sus valores asociados o sus características tipológicas , constructivas o sociales Propósito: El curso prepara al estudiante para afrontar un proyecto de diseño interior asociado a una preexistencia.

Descripción: Curso de especialidad de la facultad de Diseño, de carácter teórico, que busca desarrollar la competencia general Gestión del diseño nivel 2. Investigación y usuario realiza una profunda investigación y análisis para proponer soluciones viables y factibles centradas en el usuario (DCU). La creciente demanda laboral de perfiles profesionales con pensamiento y gestión de diseño, hace que el diseñador de hoy deba manejar procesos y herramientas de investigación que permitan entender a los diversos usuarios alrededor de un mismo producto, servicio o negocio, con el fin de entender necesidades y dolores reales, y con ello proponer diversas soluciones que impacten eficientemente en usuarios y en favor del negocio, empresa o prestador de servicio que implementa el rol de diseño en su rubro. Propósito: Este curso tiene como objetivo principal la profundización en el proceso diseño: investigación, definición, ideación y validación de necesidades de usuarios, con el fin de que el alumno, bajo el entendimiento general del proceso de diseño, adquiera herramientas y proponga las propias para aproximarse a cualquier tipo de instigación futura que requiera soluciones enfocadas en las necesidades de una comunidad de usuarios.