Envíos recientes

  • El caso de Venezuela: Lecciones para el Perú

    Adrianzén Cabrera, Carlos; Paredes Lanatta, Carlos; Manzano, Gabriel; Casado, Rafael; Scull, Carlos (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-03)
    EXPOSITORES: Carlos Adrianzén Cabrera; Decano de la Facultad de Economía de la UPC: Venezuela, las cifras y tendencias del declive económico venezolano 1960-2018___Carlos Paredes Lanatta; Consultor y economista peruano: Políticas públicas y debacle económico______ PANELISTAS: Gabriel Manzano; Analista financiero venezolano___ Rafael Casado; Internacionalista venezolano___ Carlos Scull; Representante diplomático venezolano en el Perú
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  • Effie College Perú 2019. Caso UNACEM

    Barrio, Gabriel (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-10)
    Gabriel Barrio; Subgerente de Marketing en UNACEM. El desafío consiste en desarrollar una propuesta de valor para nuevos productos o soluciones constructivas que incrementen el uso de cemento en el mercado de la construcción.
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  • Effie College Perú 2019. Caso SODIMAC

    Álvarez Barrientos, Ángela (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-10)
    Angela Alvarez Barrientos; Gerente de Estrategia de clientes y Marketing de Sodimac y Maestro Perú S.A. El mundo del retail ha venido evolucionando en los últimos años junto a la digitalización, y Sodimac asumió el reto de adaptarse al ritmo y necesidades de nuestros clientes. Es por eso que apuesta por la omnicanalidad teniendo como eje el Smartphone, innovando en formatos de venta que se alejen del canal tradicional, retail físico y del e-commerce. ¡Ven y descúbrelo!
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  • Effie College Perú 2019. Caso Pilsen Trujillo

    Miró Quesada, Eduardo (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-10)
    Eduardo Miró Quesada; Brand Lead Cristal Backus Ab-Inbev. Pilsen Trujillo, marca regional del portafolio de Backus Ab-Inbev, perteneciente al Top 10 de las marcas más valiosas del Perú (BrandZ), sabe que aquellas marcas que devuelven a la sociedad, son aún más valoradas por sus consumidores. Es por ello, que para ser una marca que dure 100 años más, ha llegado el momento de devolver. Te invitamos a ser parte de este proyecto y juntos encontrar la mejor campaña para lograr un mundo mejor.
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  • Effie College Perú 2019. Caso ENTEL

    Goytizolo, Francesca (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-10)
    Francesca Goytizolo; Gerente de Marketing en Entel Perú. ¡Entel te invita a ser parte de un gran reto! Desarrollar la estrategia para que Entel Media Fest sea el evento más conocido y esperado por los jóvenes (generación Z) a nivel nacional ¿Qué es lo que se debe mejorar del evento actual? ¿Cómo se puede potenciar su comunicación? Son algunos de los puntos a desarrollar. Las propuestas deben estar respaldadas por insights y data que reflejen las preferencias del público objetivo.
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  • Effie College Perú 2019. Caso BCP

    Borja, Christian (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-10)
    Christian Borja. Gerente de Estrategia de Marca & Digital en Banco de Crédito BCP. La digitalización de sus clientes es uno de los grandes objetivos del BCP en la búsqueda de una mayor satisfacción y procurando hacerles la vida cada vez más fácil. El reto es diseñar la Estrategia de Comunicación (Big Idea/Concepto + Planes de Ejecución) que permitan derribar las barreras que impiden que nuestros clientes descarguen las Apps y hagan sus operaciones por los canales digitales que les ofrecemos: Banca Móvil y Yape.x
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  • Gobierno corporativo: Una mirada a la estructura de propiedad

    Maquieira, Carlos (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-03-27)
    Evento realizado el Miércoles 27 de Marzo de 2019 en el Auditorio Bancalari, Campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
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  • Diseño, creatividad y talento: La importancia del talento en el mundo del diseño

    Uribe, Isabel (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-04-08)
    Conferencia a cargo de Isabel Uribe. Experta y Consultor en Joyería de moda y joyería fina. Istituto Europeo di Design.
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  • A 10 años de la firma del Acuerdo de Promoción Comercial: Perú - EEUU

    Llona, César; Ferreyros, Eduardo; Bustamante, Alfonso; Torriani, Yolanda; Amaro, Gabriel; Aráoz Fernández, Mercedes (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-26)
    Conferencia realizada en el marco del International Business Day UPC 2019. Evento en el cual se trataron temas relacionados al proceso de implementación del tratado de libre comercio (TLC) entre Perú y Estados Unidos así como su impacto luego de 10 años.
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  • Completando el panorama: Inteligencia de mercados, promoción y aprovechamiento

    Mera, Teresa (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-26)
    Conferencia realizada en el marco del International Business Day UPC 2019. Evento en el cual se trataron temas relacionados al proceso de implementación del tratado de libre comercio (TLC) entre Perú y Estados Unidos así como su impacto luego de 10 años.
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  • El TLC con Estados Unidos a 10 años de su implementación

    Bayona Matsuda, Sayuri (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-26)
    Conferencia realizada en el marco del International Business Day UPC 2019. Evento en el cual se trataron temas relacionados al proceso de implementación del tratado de libre comercio (TLC) entre Perú y Estados Unidos así como su impacto luego de 10 años.
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  • Diversificación productiva, cadenas de valor e innovación

    Mesías, Luis (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-26)
    Conferencia realizada en el marco del International Business Day UPC 2019. Evento en el cual se trataron temas relacionados al proceso de implementación del tratado de libre comercio (TLC) entre Perú y Estados Unidos así como su impacto luego de 10 años.
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  • Mesa redonda: ¿Cómo será el mundo laboral en el futuro? Bloque temático 5

    Torres, Claudia; Zilberman, Jack; Tan, Oon Seng; Polesel, John (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-13)
    Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Mesa redonda: ¿Cómo será la educación en el año 2030?

    Polesel, John; Chamberlain, Elizabeth; Tan, Oon Seng; Loya, Gisela (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-13)
    Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Panel de expertos: La digitalización de la sociedad. Bloque temático 4

    Vosseller, Sven; González, Eduardo; Polesel, John; Guerrero, Gustavo; Gourlay, Lesley (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-12)
    Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Panel de expertos: Nuevos ambientes para la educación de las personas. Bloque temático 3

    Tan, Oon Seng; Piscoya, Leonardo; Muñoz, Ignacio; Crespo, Alegría (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-12)
    Panel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Mesa redonda: La educación integral de la persona: Las ciencias, el bilingüismo y la literacidad. Bloque temático 8

    Crespo, Alegría; Allen, Mathew; Rodríguez, Manuel; Hill, Jerell; Vosseller, Sven (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-13)
    Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Mesa redonda: La educación integral de la persona: Las humanidades, la educación física y el arte. Bloque temático 7

    Morais, Ricardo; Vosseller, Sven; Hill, Jerell; Ruuskanen, Maria; Gamarra, Lorena (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-13)
    Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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  • Mesa redonda: ¿Qué competencias debe tener el docente para poder responder adecuadamente a los retos de la educación en el futuro? Bloque temático 6

    Cámere, Edistio; Cifuentes, Maria Isabel; García Quezada, Alfredo; Crespo, Alegría; Berckemeyer, Felipe; Rodríguez, Manuel (Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019-02-13)
    Mesa redonda presentada en el Congreso Internacional de Educadores 2019: El Futuro del Aprendizaje. Este tiene como propósito traer al Perú las últimas tendencias y novedades en las Ciencias de la Educación basadas en evidencia científica para su discusión, comprensión y posterior aplicación en el diseño de propuestas que permitan la innovación curricular en el centro educativo.
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