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El acompañamiento tutorial de la mano de la calidad educativa

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Name:
CNE2012-taller-noemi-vargas.pdf
Size:
187.1Kb
Format:
PDF
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Authors
Vargas, Noemí
Issue Date
2013-04-29
Keywords
Tutoría
Calidad de la educación

Metadata
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Publisher
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
URI
http://hdl.handle.net/10757/285383
http://hdl.handle.net/10757/285383
Type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
Language
spa
Description
El acompañamiento tutorial orientado al crecimiento integral de la persona, permite al profesor dar lo mejor de sí y exigirse cada vez más en su labor profesional por consiguiente la educación que se brindará será de calidad. Para tener claro el trabajo tutorial debemos tener en cuenta principalmente que la familia es la primera educadora, es decir que el tutor va a colaborar y acompañar la formación que la familia quiere dar a su hijo, por ello los tutores deberían conocer claramente las expectativas de los padres y dirigirlas si fuera necesario hacia la formación integral del alumno como persona autónoma. Teniendo claro lo mencionado anteriormente, pasaremos a explicar el segundo punto importante, el acompañamiento tutorial se fundamenta en la comprensión de la persona integral, por esta razón la tutoría es una pieza básica de la tarea educativa y que tiene sentido dentro del horizonte que configuran los conceptos de "educación" y "orientación", entendiendo por educar, además de formar intelectualmente, orientar el desarrollo personal del alumno en todas las dimensiones (biológica, psicológica, social y espiritual).
Collections
Educación y Gestión de Aprendizaje

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