Gestión de proyectos educativos: mejores prácticas

Liu García, Ángel

dc.contributor.author	Liu García, Ángel	*
dc.creator	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)	es_PE
dc.date	2012-11-26	es_PE
dc.date.accessioned	2013-04-29T10:31:04Z
dc.date.available	2013-04-29T10:31:04Z
dc.date.issued	2013-04-29
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10757/285366
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10757/285366	es_PE
dc.description	La responsabilidad de administrar y gestionar proyectos es un antiguo y honorable arte. Los proyectos modernos, en rangos que van desde desarrollar una malla curricular hasta construir un centro educativo, son extremadamente grandes, complejos y costosos. No es tarea fácil terminar dichos proyectos a tiempo y dentro del presupuesto. En particular, veremos que los complicados problemas para programar dichos proyectos a menudo quedan estructurados debido a la interdependencia de las actividades. Generalmente, no es posible iniciar ciertas actividades antes que otras hayan sido terminadas. Al tratar con proyectos, que con toda posibilidad involucran cientos de dichas relaciones de dependencia, no es sorprendente que los directores de los mismos busquen métodos eficientes de asignación de recursos, de control de gastos y tiempos así como de análisis efectivos en situaciones de incertidumbre, que será lo que se tendrá identificar y comprender en el presente taller.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.source	Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)	es_PE
dc.source	Repositorio Académico - UPC	es_PE
dc.subject	Administración de proyectos	es_PE
dc.subject	Mejores prácticas	es_PE
dc.subject	Educación	es_PE
dc.title	Gestión de proyectos educativos: mejores prácticas	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_PE
refterms.dateFOA	2018-06-18T04:53:46Z