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Issue Date
2006-08-03
Metadata
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info:eu-repo/semantics/openAccessLanguage
spaDescription
Esta guía aporta orientaciones para diseñar foros de discusión dentro de una secuencia pedagógica, definiendo objetivos, contenidos, reglas de participación, roles y criterios de evaluación. Ha sido elaborada como parte del Taller: "Una propuesta para diseñar y evaluar foros de discusión", desarrollado en el marco de actividades del IX Congreso Nacional de Educadores organizado por la UPC.Collections