Facultad de Artes Contemporáneas
http://hdl.handle.net/10757/658755
2024-03-29T01:36:55ZAcademia de piano online y presencial con especialización en adultos
http://hdl.handle.net/10757/671885
Academia de piano online y presencial con especialización en adultos
Joy Way Pantoja, Maria Pia; Corrales Allpas, Francisco Javier
Este trabajo integra dos ámbitos: la educación y la interpretación el piano. A través de una investigación y análisis externo del mercado e interno del proyecto, se presenta la propuesta de negocio “Academia de piano online y presencial con especialización en adultos”, y como resultado del análisis previo de despliega un plan de marketing centrado en estrategias que derivan de objetivos y marketing mix, para finalmente presentar su rentabilidad a través de una proyección de dos años del negocio.; This work integrates two areas: education and piano performance. Through research and external analysis of the market and internal analysis of the project, the business proposal “Online and in-person piano academy with specialization in adults” is presented, and because of the previous analysis, a marketing plan is deployed focused on strategies that They derive from objectives and marketing mix, to finally present its profitability through a two-year projection of the business.
2023-11-14T00:00:00ZDesarrollo del Instituto Peruano de Marinera
http://hdl.handle.net/10757/671625
Desarrollo del Instituto Peruano de Marinera
Veliz Acevedo, Daniel Santiago; Del Aguila Zapata, Christian Andre Stephano
El Instituto Peruano de Marinera es un proyecto académico que tiene como objetivo formar artistas en las disciplinas de música y danza con una educación integral en uno de los géneros nacionales más representativos: la marinera. Así también, esta iniciativa considera como objetivo la expansión, tanto dentro del territorio nacional como fuera de él, de nuestro baile bandera. El local donde se desarrollará el proyecto se encontrará ubicado en Lima Metropolitana, en un distrito de fácil acceso para el público objetivo. Por otro lado, se propone ofertar al público tres tipos de servicio diferentes. En primer lugar, la carrera técnica, que contará con una duración de cuatro años y le facilitará al alumno el acceso a un título técnico. Además, se ofrecerán cursos libres enfocados al público que tenga como objetivo aprender sobre este baile sin la necesidad de seguir una carrera completa, ya que esta modalidad durará tres meses. Finalmente, el instituto se encargará de poner a la venta el material requerido a los estudiantes para el adecuado dictado de clases. El Instituto Peruano de Marinera tendrá como diferencial ser la única y primera entidad que ofrezca un programa de carrera técnica en marinera (donde están incluidas sus variantes regionales) para músicos y danzantes. Asimismo, las tarifas serán idóneas para el público objetivo, de manera que se llegue a ser competente frente a las otras ofertas existentes en el mercado. El presente emprendimiento tiene como objetivo difundir la marinera en sus distintas formas y educar músicos y danzantes a través de ella y, por consecuencia, que el proyecto sea económicamente viable y sostenible.; The Peruvian Institute of Marinera is an academic proposal with the goal of develop musicians and dancers in one of the most representative music styles in our country: the Marinera. This project looks forward to promote the marinera national and international. The building will be located in a central district of Lima City. Additionally, we will offer three services to our customers. First of all, there is the academic training program, which has a duration of four years and will provide students the opportunity to obtain a technical degree. Secondly, extension courses will be offered to the general public interested in learning about this dance with a duration of three months. Finally, the institute will be responsible for selling the materials and attire that students may require for the development of their classes. The Peruvian Institute of Marinera stands out among the competition as the first educational institution to offer music and dance training focused exclusively in marinera (and in the regional variations). Additionally, it aims to provide affordable prices to the public in order to compete with other services available in the market. The business’s objective is to promote the marinera in its different regional variations, train students in music and dance and generate profitability for the company.
2023-11-14T00:00:00ZProyecto de gestión para la casa de mastering y coloración analógica “Classic Sound”
http://hdl.handle.net/10757/671273
Proyecto de gestión para la casa de mastering y coloración analógica “Classic Sound”
Guevara Celis, Erik; Izquierdo Abad, Ruben Martin
La industria del entretenimiento ha sufrido grandes cambios en los últimos años ya que cada vez más productores de contenido y músicos necesitan subir material con mayor regularidad a sus redes sociales, y de una manera más profesional buscando alinearse a los estándares de las grandes industrias. Ante una mayor oferta y competencia, muchos productores han optado por mejorar la calidad de sus producciones buscando asistencia tanto en video como en audio, lo que ha impulsado la creación de una casa de audio que ofrezca servicios especializados de mastering y coloración analógica.
Tras una extensa investigación, la casa de audio Classic Sound busca ser pionera en el mastering por coloración, donde el cliente podrá elegir la coloración de sonido de su preferencia, lo que aportará un mayor grado de customización sonora, a diferencia de los servicios de mastering actuales donde toda decisión de audio va a criterio del ingeniero de mastering.
El inicio de operaciones de la casa de audio en Perú beneficiará rotundamente a la industria musical peruana, ya que el músico peruano tendrá a su disposición, por primera vez, una gran gama transformadores de consolas usadas en grabaciones icónicas, como el sonido de máquinas de cinta, el cual antes era muy difícil de conseguir debido al alto costo del equipamiento de audio involucrado y a la ausencia de profesionales altamente calificados para su calibración y uso.; The entertainment industry has undergone great changes in recent years as more and more content producers and musicians need to upload material more regularly to their social networks, and in a more professional way seeking to align themselves with the standards of large industries. Faced with greater supply and competition, many producers have chosen to improve the quality of their productions by seeking assistance in both video and audio, which has prompted the creation of an audio house that offers specialized mastering and analog coloring services.
After extensive research, the audio house Classic Sound seeks to be a pioneer in coloration mastering, where the client will be able to choose the sound coloration of their preference, which will provide a greater degree of sound customization, unlike mastering services. Current ones where all audio decisions are at the discretion of the mastering engineer.
The start of operations of the audio house in Peru will greatly benefit the Peruvian music industry, since the Peruvian musician will have at his disposal, for the first time, a wide range of console transformers used in iconic recoding, such as the sound of music machines. Tape, which was previously very difficult to obtain due to the high cost of the audio equipment involved and the absence of highly qualified professionals for its calibration and use.
2023-11-14T00:00:00ZEscuela de ejecución instrumental y ensamble musical dirigido a colegios de Lima metropolitana
http://hdl.handle.net/10757/671275
Escuela de ejecución instrumental y ensamble musical dirigido a colegios de Lima metropolitana
Mundaca Aza, Patricio Salvador; Lucio Talledo, Jesus Miguel
El Perú es un país conocido en todo el mundo por su variedad en cultura, y la música es una disciplina que no escapa a ella. Sin embargo, aun cuando podría esperarse que en los colegios de un país cultural como el Perú se transmita la gran variedad de música autóctona y estilos musicales de otras partes del mundo a través de la educación musical en un curso de música, no se hace.
La Currícula Nacional de educación básica peruana es un documento que marca la ruta que deben tomar los cursos que se enseñan en los colegios. En este documento, hay un área denominada Arte y Cultura, cuyas competencias a desarrollar permiten que las escuelas, tanto nacionales como privadas, tengan la opción de elegir si las competencias se desarrollarán desde un curso de pintura, danza, música u otro similar.
Debido a la falta de un Curso de Música obligatorio que permita que los alumnos escolares conozcan las corrientes musicales populares de la nación y del mundo, surge la idea de crear una escuela de música dedicada a la enseñanza de la ejecución instrumental y ensamble musical. La academia tendrá como público objetivo a los colegios de los niveles socioconómicos A y B de Lima Metropolitana y pretende ser un espacio en donde los alumnos puedan educarse musicalmente y desarrollar sus habilidades sociales en los ensambles musicales y concursos de música de agrupaciones escolares que se promoverán desde la escuela de música.; Peru is known by it’s culture diversity in the world, and music is part of it. And even when people can expect that in the schools of a cultural country as Peru there should be a course where students can learn about the native music and some others from different parts of the world, it isn’t like that.
The school curricula of primary and secondary school it’s a document that indicates the topics that should be teach in every course. In this document, there’s a section named Art and Culture, whose skills to be developed allows national and private schools to decide if the skills would be developed by a course of art, dance, music or other similar.
Due to the lack of a mandatory music course that allows school students to know the most popular music styles from the nation and the world, the idea of creating a music school dedicated to teaching instrumental performance and musical ensemble arises. The academy will have schools of socioeconomic levels A and B from Lima Metropolitana as target audience. It aims to be a space where students can educate themselves musically and develop their social skills through the music ensembles and the music contests of school groups that the music academy will promote.
2023-11-14T00:00:00ZProyecto de negocio para una escuela de producción musical y montaje escénico de danza contemporánea
http://hdl.handle.net/10757/671270
Proyecto de negocio para una escuela de producción musical y montaje escénico de danza contemporánea
Mendoza Catachura, Gerson Deivid; Guzman Frisancho, Lila Del Rocio
La actividad cultural en Perú está en continuo movimiento, con proyectos y propuestas que surgen desde el sector estatal y propuestas gestionadas desde el sector privado, es cada vez más visible y mayor el número de grupos enfocados y dedicados a diferentes actividades culturales y artísticas, que trabajan desde la autogestión.
Asimismo, la mencionada autogestión, en conjunto con nociones de producción escénica son fundamentales para la realización de un buen espectáculo; por ello, el conocimiento de cada una de las etapas de producción, requerimientos técnicos y actividades son necesarias para concretar un montaje escénico.
En consecuencia, el plan de negocio que presentamos en esta disertación surge por los retos que se encuentran en el proceso de producción de montaje escénico de diferentes artistas y creadores, pues las ideas creativas deberían de tener como pilar herramientas cuantitativas y cualitativas del proceso de producción y gestión que optimizan el resultado final y fortalecen los espacios, agentes, redes de la industria musical y de danza en el país.; Cultural activity in Peru is in continuous development, with projects arising from the state sector and managed from the private sector, the number of groups focused and dedicated to different cultural and artistic activities, working from self-management, is increasingly visible.
Likewise, the management and notions of stage production are fundamental for the realization of a show; therefore, the knowledge of each of the production stages, technical requirements and activities required for the staging are essential at the time of realizing a stage production.
Consequently, the business plan presented in this dissertation arises from the challenges encountered in the production process of stage productions by different artists and creators.
2023-11-16T00:00:00ZMusitura: Desarrollo de talleres pedagógicos musicales para la estimulación de la conciencia fonológica
http://hdl.handle.net/10757/671241
Musitura: Desarrollo de talleres pedagógicos musicales para la estimulación de la conciencia fonológica
Roque Samame, Sergio Luis; Perez Jo, Rudy Stefany
El objetivo de este estudio es evaluar la importancia y viabilidad de las empresas que se dedican a promover y mejorar la conciencia fonológica, un componente esencial en el desarrollo del lenguaje, especialmente en las primeras etapas de la educación y la formación personal. Se investigaron diversas empresas que ofrecen servicios como talleres y sesiones personalizadas para el desarrollo de esta habilidad. Sin embargo, se observó que la música ha sido utilizada como una herramienta complementaria, pero no ha sido plenamente aprovechada con metodologías pedagógicas musicales para estimular esta habilidad. Musitura proporciona servicios para estimular la conciencia fonológica a través de metodologías pedagógicas musicales. Se proporciona talleres presenciales y en línea, así como materiales digitales y asesorías. Los talleres están dirigidos a centros educativos, culturales y también se realizan eventos temáticos y sesiones individuales. Además se ofrecen recursos para padres y terapeutas.; The aim of this study is to assess the importance and feasibility of companies dedicated to promoting and enhancing phonological awareness, a crucial component in language development, especially in the early stages of education and personal formation. Various companies offering services such as workshops and personalized sessions for the development of this skill were investigated. However, it was observed that music has been used as a supplementary tool but has not been fully leveraged with musical pedagogical methodologies to stimulate this skill. Musitura provides services to stimulate phonological awareness through musical pedagogical methodologies. It offers in-person and online workshops, as well as digital materials and consultations. The workshops are tailored for educational and cultural centers, and thematic events and individual sessions are also conducted. Additionally, resources are provided for parents and therapists.
2023-11-14T00:00:00Z